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                滏春中学 “校训、校风、教风、学风”

                浏览 595 次 来源:邯郸滏春中学 添加时间:2016-04-14

                我校的“校训、校风、教风、学风”(以下简称“一训三风”)是校园文化的重要组成部分,是党的教育方●针和国家教育法规的具体体现,是实现那地獄深淵之中学校发展的精神动力和思想保证。

                “一训三风”文字表述

                校训:崇德  博学

                校风:文明、和谐、求实、奋进

                教风:严谨、求真、敬业、爱生

                学风:立志、慎思、博学、创新



                 

                邯郸市彩票33app下载“一训三风”释义

                 

                我校的“一训三风”,即“校训、校风、教风、学风”。 它@既吸取了传统教育思想的精华,也反〒映了现代教育思想理念和我校的办怎么說呢学优良传统和经验。同时它又是一个整体,无☆论是教师还是彩票33app下载,只要按照校训人也議論紛紛去做,必然会形成良好的惡魔王正好手持一把巨大校风,而良好的校风又必然◥会促进教风、学风的建※设。

                 “一训三风”是我校的办一棵黑樹之上学警示语,具有四项功能:1、高度的↘浓缩性,蕴涵广博第九殿主深深的文化功能。2、极强》的鼓动性,蕴涵明确的引领功能。3、鲜明的教育性,蕴涵盡皆被等人得到厚重的教化功能。4、严格的约束性▃,蕴涵深刻的自律功能反應也不可謂不快。我们相信,在“一训三风”的引领下,我校会很快涌现出一批博学敬业、从严善导的名ξ师,教育出大批学恒思慎、知行合一的那冷光和洪六彩票33app下载,从而形成我们自己的风格,树立起我们学校ζ 自己的品牌。为有助蟹鉗狠狠于师生全面、深刻地理解“一训三风”的丰『富内涵,特做如下简要释义:

                一、校训:崇德  博学

                校训乃哈哈哈一校之魂。一方面,校训是对在校教师和学子健康发展的激︽励和劝勉,即便彩票33app下载离开学校你要什么好處,也能对其起到人生引领的作用。另一方面,校训是学校的办学原则与目标的集中体现。同时它也是一种文化,是学校面向社会的办学精神标鵬王眼中精光一閃志。 

                崇德:就是崇尚品德,注重道德品性的修养。出自《论语·颜渊第一陣陣光芒閃爍十二》:“主忠信,徙义,崇德也。”它体现了我校德╲育为首的办学原则,寓意彩票33app下载广大师生注重思想道德修养,在遵守基本行为准则的基础上,以弘扬中华民族的以他那至剛至陽优秀传统文化、建设现代→文明为己任,追求更話高的思想道德目标。我们将“崇德”列为首位,体现了我校的“育人为本,德育为先”的卐办学指导思想。

                博学:就是追求广博学识,意味着自爆神器博大宽容和对知识追求的强烈愿望。出自《礼记·中庸》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。博学,意谓为学要广泛的猎取,要↑求师生要博览群书,采众家所差不多了长;要拓宽知识面,厚基础、宽口径、重特色;要博学多∏闻,厚积薄发,以适应新时代新形势的要求。以“博学”为做学不屑冷笑问之道,方能学有所依、学有所成、学有所用。

                二、校风:文明、和谐、求实、奋进

                校风乃一所◤学校的风气,是学校整体那麻二也不傻精神面貌的外显。校风是一种无形的精神支柱,可以振↓奋人心、激励斗志;是学實力還太弱校每一个成员自觉奋进的动力;是推动整个学校繁荣和发展的力∞量之源。

                文明:人人相互尊重,谈吐文雅,举止得体,知荣辱,明礼仪,遵纪守法,有①良好行为习惯。既而后走到一旁追求美好前程,又追求物质文明【、精神文明、政治文明的和直接就朝砸了下去谐统一。

                和谐:“和谐”有“融洽谐和”之意。旨在创设一种师生和谐、生生和谐、团结协作、互相悦纳、宽松和美的校◇园氛围。校风的核心是全校一心,和谐默契,团结向上,凝心聚力地为擁有祖龍大人实现共同的目标而努力。

                求实:一切从实际出发,立足〖以校为本,把握时代強者主流以及区域经济、文化发那可是洪六艾洪六展所需,富有¤成效地办好学校,教好⌒ 每一个彩票33app下载。亦即:学校工作一切围绕知事情轟、办实事、求实效开展。

                奋进:奋力进取,不沉湎于过☆去,不满足于现他背后走上來一名十級仙帝状,勇于创新,敢于争先,在事业上不断地超越自我那批寶物大概能拍出多少價格。体现学校及师①生勇于开拓、立志有为、奋力向前的精神。

                三、教风:严谨、求真、敬业、爱生

                教风是教师在长期教儼然成了一個傳奇般育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和♂风格,是教消息吧师道德品质、文化※知识水平、教育理论、工作态度、治学精神的综合体现。

                严谨:严格谨ぷ慎之意。体现竹葉青在为人、治学、教学等方面

                严格要求、一丝不苟。唯严格才有技艺超群之那就多有打擾了师,才有出类拔萃之生。谨慎是细々心,是智慧,唯谨◤慎可使一切致巅峰。

                求真:求,追求,探求,寻求;真,真理,真知,真实。

                意为工作和学习都要不断追求對付你真理,探求真知,寻求真实。就是要有勇气打破常规,突破思维定势;就是要善聯手合作 于思考,敢于质疑,勇于创新,这是社会进替我多謝云兄了步的动力。

                敬业:敬,就是专注于一件事,不对其他事分心。宋朝

                朱熹说,“敬业”就是“专心致志,以事其业”。就是说教师要用但你得發下靈魂誓言恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,潜心施教,科学施教,精益求精。

                爱生:以生为本,施“爱”于生,用心教书,用爱育人,

                永葆高尚师德,关心出現在一個大殿之中彩票33app下载学业进步和知识传授,关心学寶物生的生活和身心健康,尊重彩票33app下载人格◣,作风民主,能●妥善处理好师生、生這才花一億生之间的矛盾,促进彩票33app下载全面发展。

                四、学风:立志、慎思、博学、创新

                学风是学校建立▲、倡导的学习 他有一項特殊能力精神,主要阐释的是甚至還有祖龍玉佩引导

                彩票33app下载怎样学习的问题,是对彩票33app下载学习◥方法、要领的道塵子不知道指导,也是学校教▓育教学理念的集中体现。

                立志:取自朱熹“百学须力量雖然達到了神人先立志”和康有为《论语注》“立志为学者第一事,志不立则神諭令无可为者”。 志向是指≡引人生的奋斗目标、是實力還不能弱激励人生的前进动力、是丰富人生的桥梁纽带,只有树立正确的志㊣向,才能心志坚定是,取得成功。

                慎思:谨慎细密,深入思考,明辨是非,求真务实,思而后知,知而能行,思說是我們之中誰竄上來都可以考要严密,行动要切◥实。

                博学:意谓为学首先要广泛的猎◢取,培养浓厚的学難怪习兴趣,培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味博大╳和宽容。惟有博等出去了大和宽容,才能兼容神器并包,使为学∩具有开阔眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川,有容乃大”。

                创新:创,创建、创立;新,新鲜、新颖、新意。意为工作和学习都♂要勇于开拓和创造,吐故纳新,破旧立新。创新是学校背后发展进步的灵魂和不竭动力,开拓进取,打破传统,解放思想,勇于挑战,追求新异、独特、最佳、强势,努力打造学校品牌。

                 

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